Na semana de 18 a 22 de outubro, foi assinalado, pelo Clube de Matemática, o Dia Mundial da Estatística, assim designado pela Assembleia Geral da ONU.
Foram afixados cartazes e projetados vídeos no videowall, sensibilizando a comunidade educativa para a importância da estatística baseada em informação credível, no estudo de fenómenos naturais, económicos e sociais.
“Enquanto (…) o mundo lança dados para enfrentar um desafio comum, vamos usar o Dia Mundial da Estatística para destacar o papel da estatística no avanço do desenvolvimento sustentável para todos.” – António Guterres, Secretário-Geral das Nações Unidas
Link para o vídeo: Data for a changing world – YouTube
Lígia Matos, docente de Matemática
Mês do Animal – dinamização de atividades
No âmbito do Mês do Animal e com o objetivo de sensibilizar para a necessidade de proteger os animais, decorreram, durante o mês de outubro, na Escola Básica Marquês de Pombal e na Escola Secundária, várias atividades dinamizadas pelos docentes do Grupo 230 com a colaboração da docente Fátima Brandão e do CATL Marquês de Pombal.
A favor da Ajudanimal, Associação de Defesa dos Animais de Pombal, realizou-se uma recolha de donativos diversos como alimentos, brinquedos e outros bens que envolveu toda a comunidade educativa. Também se doaram carvalhos-cerquinhos para serem plantados no abrigo da mesma associação, a fim de criarem zonas de sombra para os animais. Estas plantas tinham sido colocadas a germinar pelas turmas A e B do sexto ano, no ano letivo passado, no âmbito da Comemoração do “Dia da Floresta Autóctone”.
Os alunos do sexto ano colaboraram num painel intitulado: “O meu animal é…” e desenvolveram-se, nas turmas do 2º ciclo, trabalhos no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e de Português.
Alguns alunos do 5º G escreveram e gravaram, em vídeo, entrevistas com os donos que maltratam e/ou abandonam, mas também com quem adota animais abandonados, de forma a conhecer os diversos pontos de vista.
Também a Biblioteca Escolar acolheu a iniciativa, tendo o professor João Silvano preparado sessões de leitura alusivas ao tema.
Foram ainda distribuídos folhetos do Canil Municipal de Pombal, sob o lema: “O amor não se compra, adota-se!”, numa iniciativa lançada pela Direção Geral de Alimentação e Veterinária.
Notícia elaborada pelos alunos do 5ºG e do 6ºA
Semana da Formação Financeira 2021
O nosso agrupamento aderiu à iniciativa da Semana da Formação Financeira 2021 com as seguintes atividades:
– Palestra sobre educação financeira, cujo orador foi o encarregado de educação de uma aluna do 11º ano do curso de ciências sociais e humanas, Dr. Pedro Pinto, dirigida às turmas do 11ºI e 10ºI;
– Atividades com simuladores do cartão de crédito e de poupança, disponíveis no portal Todos Contam, dirigidas a todos os alunos do 3º ciclo, secundário e profissional.
O balanço foi bastante positivo, pois houve, por parte da comunidade escolar, um bom feedback, realçando o interesse e a utilidade, na vida quotidiana, da informação partilhada e das atividades realizadas.
Ana Medeiros e Margarida Fonseca
Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, a equipa de Educação para a Saúde do Agrupamento de Escolas de Pombal disponibilizou aos professores, desde o pré-escolar ao secundário, os manuais escolares “PENSA UM MOMENTO, POUPA UM ALIMENTO!”, publicados pela FAO com o objetivo de sensibilizar para o desperdício alimentar.
Em diversos espaços, foi disponibilizada informação sobre a “A importância do pequeno-almoço”, “A importância do consumo de sopa” e os “10 princípios da Dieta Mediterrânica”. Nos bufetes, em consonância com o Despacho n.º 8127/2021, promoveram-se packs de comida saudável e fizeram-se novos folhetos de divulgação de ementas (sandes e fruta ou sumo de laranja).
Os alunos do 9.º C e do 9.º E fizeram Rodas Alimentares em Francês, no âmbito do projeto SELF, e recolheram alimentos que foram entregues ao Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.
No dia 19 de outubro, promoveu-se uma sessão, no âmbito da Educação Alimentar, dirigida aos alunos do 5.º ano. A sessão com o tema “Alimentação dos jovens estudantes” realizou-se online, tendo sido dinamizada pelo Dr. Sérgio Cunha Velho, Nutricionista do Hospital Pediátrico de Pombal, em articulação com a Liga Portuguesa contra o Cancro, Núcleo Regional do Centro.
Os alunos do 6.º ano refletiram sobre “Como posso evitar o desperdício alimentar?” e o resultado destas reflexões foram afixadas num “mural”, na Escola Básica Marquês de Pombal.
O Centro de Ocupação Juvenil (COJ) dinamizou algumas atividades sobre esta temática e a importância da Atividade Física na saúde.
Realizou-se, ainda, uma sessão sobre o “O uso das algas numa alimentação saudável e sustentável” para os alunos das turmas A, B e D do 11.º ano, que decorreu no auditório Dra. Gabriela Coelho, tendo sido disponibilizados marcadores de receitas com algas. Após a apresentação, a Dra. Ana Marta Gonçalves, do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE) da Universidade de Coimbra, presenteou os participantes com a possibilidade de provar uma sobremesa confecionada com algas.
Estas atividades foram dinamizadas pela equipa de Educação para a Saúde em articulação com os professores de Ciências Naturais do 2.º CEB e de Biologia/Geologia do 11.º ano, assistentes operacionais dos bufetes e técnicas do COJ.
A Equipa da Saúde
Selo europeu de qualidade para dois projetos de espanhol eTwinning
É com grande orgulho que a professora de espanhol, Carla Silva, e os seus alunos recebem a distinção Europeia pela qualidade dos projetos “Colores de hispanidad” e “Un Planeta para el futuro”. Estes selos, o Nacional e o Europeu, são o reconhecimento público da qualidade do trabalho de projeto desenvolvido nas escolas por alunos e professores, bem como a “afirmação pública da dedicação da escola na qualidade e abertura do trabalho colaborativo europeu.”
Isto significa que o nosso trabalho, dos alunos e da escola, obteve um reconhecimento ao mais alto nível europeu.
Agradecemos o esforço e disponibilidade de todos os envolvidos, nomeadamente dos alunos dos 9ºE, 9ºF, 11ºB, 11ºE e 11ºG (turmas do ano letivo de 2020/2021)
Comemoração do Dia Europeu das Línguas – 26 de setembro de 2021
No âmbito da comemoração do Dia Europeu das Línguas, os alunos do 7.º D, E e F, do 8.º A, B e C e 9.º D, orientados pelas docentes Carla Oliveira e Florinda Pereira, docentes das disciplinas de Francês e Português, prepararam uma exposição com balões em várias línguas que ficou exposta no átrio da escola Marquês de Pombal. Foi também exibido um Powerpoint (PPT) no videowall da Escola Secundária de Pombal e enviado para um elemento responsável da Direção Geral da Educação, que revelou “todo o prazer em enviar algum do material produzido no PTT para o Conselho da Europa (CoE) para atividades no âmbito da comemoração do Dia Europeu das Línguas (DEL), a 26 de setembro.” Assim, foi recebido um pequeno conjunto de materiais promocionais, alusivos ao DEL (cartazes, autocolantes, pulseiras e lápis coloridos), para os alunos do Agrupamento envolvidos na atividade. Foi ainda colocada na página web do Dia Europeu das Línguas a fotografia com a exposição final, inscrevendo, desta forma, o Agrupamento na referida atividade.
Com esta atividade, os discentes tiveram a oportunidade de contactar com diferentes manifestações culturais e artísticas no âmbito das línguas estrangeiras; revelar interesse pelo estudo das mesmas; desenvolver competências de escrita; envolver-se numa atividade lúdica; alargar o repertório cultural e linguístico; interagir com o(s) grupo(s) turma(s); revelar espírito de equipa para a resolução de problemas; revelar autonomia na aprendizagem; participar em trabalhos de projeto; fomentar o gosto pela escola, conhecer, respeitar e divulgar o património linguístico europeu e desenvolver o espírito de cidadania entre outros aspetos.
https://www.flipsnack.com/fdc86788b7a/diaeuropeudaslinguas.html
Florinda Pereira
Exposição “Día de los Muertos”
Durante a semana de 18 a 22 de outubro, os alunos dos 7ºA, B, C, D; 8º H e 10º E e H procederam aos preparativos da exposição alusiva aos Día de los Muertos. Uns dedicaram-se à elaboração de catrinas, dando asas à sua imaginação e criatividade; outros pintaram desenhos multicolores. Ainda houve quem fizesse os famosos papeles picados, essenciais na decoração do altar, com variadíssimos recortes. Os mais crescidos elaboraram pequenos textos referentes à história do Día de los Muertos, acessíveis a toda a comunidade escolar, através de QR Codes. O resultado está à vista de todos: um altar repleto de cor e dedicação.
As professoras de Espanhol
Projeto eTwinning – prémios para os alunos de Espanhol
Os alunos das turmas E e F do 9º ano trabalharam no projeto «Colores de hispanidad», desenvolvendo valores de cooperação, tolerância e respeito e perceberam ainda que conhecer uma língua não é possível sem o conhecimento do seu ambiente cultural.
Relativamente aos alunos do 8ºF, o objetivo de os integrar num projeto eTwinning foi devido ao medo que evidenciaram nas primeiras aulas em participar oralmente. Nesse sentido, a professora criou um projeto que lhes permitisse sentir autoconfiança, praticando a língua. Devido ao facto de incluir uma vertente competitiva foi muito mais fácil conseguir cativá-los. Assim, no nosso projeto «La palabra escondida», os alunos criaram um jogo de tabuleiro de raiz e trabalharam o léxico para jogar e ganhar. Jogaram online nas aulas, por videoconferência com alunos de Espanha e da Finlândia.
Por fim, o projeto desenvolvido com os alunos do 11º ano, «Un planeta para el futuro», teve como principal objetivo dar a conhecer e sensibilizar para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que constituem uma proposta global da ONU para melhorar o planeta. Os estudantes trabalharam comportamentos a alterar para proteger a biodiversidade e o ambiente e, ao mesmo tempo, refletiram sobre como aplicar os objetivos às nossas situações e países específicos, com ações nas nossas escolas.
São sempre aulas diferentes em que os alunos trabalham em colaboração com os parceiros, mas este ano atípico faz com que tenhamos de felicitar a dobrar o envolvimento de todos. Muitas atividades foram desenvolvidas em tempo de confinamento, à distância, seguindo as orientações da professora, sem qualquer apoio presencial.
Parabéns aos que participaram, pois é sem dúvida um orgulho levar o nome do nosso Agrupamento para além-fronteiras, graças ao empenho de todos!
“Environmental Education: a new challenge”
As turmas F e G do oitavo ano e a turma F do décimo ano de escolaridade desenvolveram um projeto eTwinning, durante o presente ano letivo, subordinado ao tema “Environmental Educations: a new challenge”que foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Inglês e contou com a colaboração da docente Fátima Brandão, que leciona a disciplina de Biologia e Geologia.
Os principais objetivos deste projeto europeu visam desenvolver o respeito pelo meio ambiente; sensibilizar para a importância da preservação do meio ambiente; promover valores e mudanças de atitudes e comportamentos em relação ao meio ambiente; formar os jovens para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada, frente aos problemas ambientais atuais; aprender a usar o conhecimento para interpretar e avaliar o meio ambiente, para formular e discutir questões ambientais, para defender opiniões e opções; aprofundar conhecimentos na língua inglesa; contactar com diferentes estratégias de ensino; desenvolver o uso de novas tecnologias.
Ao participarem neste projeto os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver trabalhos de grupo internacionais e explorar diversos subtemas relacionados com as alterações climáticas. Os horizontes destes alunos alargaram-se no que diz respeito às causas, consequências e estratégias de mitigação deste problema que afeta a humanidade. O projeto culminou com a criação de vários ebooks, onde constam os trabalhos desenvolvidos durante o mesmo, e com a criação de campanhas de sensibilização para esta problemática e a realização de um debate relacionado com a forma como diversos países fazem a gestão da produção energética. Todo o trabalho desenvolvido poderá ser consultado através do site
https://sites.google.com/view/projeto-etwinning-2021/p%C3%A1gina-inicial
A professora Patrícia Rebelo agradece aos alunos das turmas envolvidas pelos esforços encetados para concretizar as tarefas solicitadas, mesmo durante o período em que se viram confinados.
Projeto eTwinning- Disciplina de Espanhol «Un Planeta para el futuro»
