O projeto Tenho Química com a BE, que envolve todos os alunos com Física e Química do ensino profissional, recebeu financiamento atribuído pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), no âmbito da candidatura à rubrica “Imprevistos de leitura”. Foi distinguida a atividade “Cientista por um minuto“, em que cada aluno fez uma breve pesquisa sobre um cientista, da área da Química ou da Física, escreveu a biografia e gravou um vídeo com cerca de 1 minuto. Tendo como critérios o rigor, a criatividade e a qualidade técnica, os professores selecionaram, entre os vídeos elaborados pelos alunos, os melhores, que, então, compuseram a candidatura. Foi, assim, uma atividade dinâmica e transversal, que apelou a diversas competências e áreas e que, com muito agrado dos seus mentores, acabou por ser reconhecida por um importante organismo do Ministério da Educação, a RBE.
MS e JS
Programa Eco-Escolas 1ºB Conde Castelo Melhor
A turma B, de 1.º ano de escolaridade da escola do 1.º Ciclo Conde de Castelo Melhor, realizou diversas atividades no âmbito do Programa Eco-Escolas, envolvendo os vários temas do Programa (Biodiversidade, Floresta, Água, Mar, Resíduos, Sustentabilidade, …), cumprindo, assim, o Plano de Ação de 2020/2021.
Atividades que partilha, muitas outras haveria para incluir, mas não pretendemos dar-vos uma notícia demasiado extensa…
Obrigada a todos os que colaboraram connosco.
EB de Vila Cã premiada no Concurso “Gentes e Lugares”
O vídeo “Caminhos”, da EB de Vila Cã, foi eleito pelo júri como o melhor vídeo do escalão 2, no âmbito do concurso “Gentes e Lugares”, tendo obtido o primeiro prémio. A grande final ocorreu no passado dia 1 de junho no Teatro José Lúcio da Silva em Leiria.
O concurso “Gentes e Lugares” está integrado no Programa de Educação da Rede Cultura 2027 que prepara a candidatura de Leiria a Capital Europeia da Cultura 2027, tendo como principal objetivo envolver a escola, na sua globalidade, na divulgação de pessoas e lugares que marcam o território dos 26 municípios da Rede Cultura 2027.
Por um mundo mais puro e profundamente humano – 9.º H
No âmbito dos Domínios de Articulação Curricular, a turma H do 9.º ano escolheu o tema “Uma Mensagem para o Mundo”, com o intuito de consciencializar as pessoas para os problemas sociais e ambientais.
Foram selecionados subtemas, tais como: (des)igualdade de género, sedentarismo e poluição. A partir destes subtemas, foram construídas frases, nas disciplinas de Português, Francês, Matemática, História, Geografia, Ciências Naturais que apelam à mudança de mentalidades, com vista à construção de um mundo mais justo, mais harmonioso e mais sustentável. Na disciplina de História, foram ainda escolhidas várias instituições internacionais dentro da linha de ação da ONU, tendo sido identificados os seus objetivos e assinalados os seus contributos para a humanidade. Foi também mobilizada a comunicação matemática no sentido de a adaptar aos subtemas sugeridos e foi feito um desenho sobre a poluição, na disciplina de Educação Visual. Ao nível das TIC, foram reunidos os trabalhos das diferentes disciplinas e foi elaborado um Padlet que congregou todos os contributos.
Com este trabalho, o 9.º H pretendeu fazer ouvir a voz dos alunos, para que haja uma intervenção ativa dos jovens na sociedade, como se pode verificar acedendo ao link:
https://padlet.com/sergiopossacos/whcrm5vadlck9ewk
A diretora de turma
Gina Ribeiro
Exposição “Expressões…”, de João Carvalho, na BE Marquês de Pombal
Irá estar patente ao público escolar, na biblioteca da EB Marquês de Pombal, a exposição “Expressões…” do aluno do 1.º TAL, João Carvalho.
Acreditando que esta inciativa possa despoletar o gosto estético, o sentido crítico e a criatividade de outros colegas, o autor apresenta sobretudo uma amostra de quatro temáticas, na modalidade de desenho a carvão: “Anjos”, “Natureza”, “Laboratório” e “Olhos”.
A exposição decorrerá até ao próximo dia 08 de julho, convidando-se todos os interessados a visitarem o trabalho do artista.
Os serviços da biblioteca escolar M. de Pombal endereçam ao João os devidos agradecimentos pela sua simpatia, generosidade e disponibilidade.
JS
Métodos de estudo… para quem não gosta de estudar
No seguimento das orientações, emitidas pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, acerca da organização do ano letivo de 2020/2021, o nosso Agrupamento procedeu à elaboração de um plano de acompanhamento destinado aos alunos que apresentaram maiores dificuldades de aprendizagem ao longo do ano letivo de 2019/2020.
Assim, foi desenvolvido um trabalho de acompanhamento destes cerca de 40 alunos pelos seus professores tutores. As sessões semanais permitiram apoiar e orientar estes alunos com maiores dificuldades.
Dois alunos do sétimo ano mostraram vontade em partilhar, com todos os alunos do Agrupamento, um dos aspetos que foi desenvolvido com a sua professora tutora, a saber as metodologias de estudo.
Uma vez que as TIC são um elemento dominante da vida dos nossos jovens, a professora tutora motivou-os a criarem um vídeo sobre um dos temas desenvolvidos ao longo do ano. Criaram os textos, fizeram a montagem e, embora não tivesse ficado perfeito, mostra a criatividade e capacidade de trabalho dos nossos alunos, quando se sentem motivados.
Fica assim o registo do trabalho destes dois alunos, Dinis Silva do 7ºB e Tomás Gonçalves do 7ºH, que esperam chegar a todos os alunos que não gostam de estudar.
Professora Carla Silva
Visita de estudo à OPTILINK
No dia 21 de junho, a turma 1ºTIS (Técnico de Informática-Sistemas) foi conhecer a empresa OPTILINK, em Pombal, que trabalha em soluções para fibra ótica.
Dividida em dois grupos, o responsável pela empresa deu a conhecer as instalações, os departamentos da empresa e as fases de desenvolvimento dos produtos.
Percebemos que a empresa está empenhada na inovação e ambiciona envolver-se em novos projetos. Trabalha em parcerias e a produção é feita por encomenda e sempre às necessidades do cliente.
Foi uma experiência enriquecedora para a nossa formação profissional, pois observámos o processo de fabrico de perto. A organização era excelente. A empresa já conta com 14 anos de serviço mas quer expandir e recrutar jovens.
Agradecemos a simpatia com que a empresa nos acolheu.
Os alunos do 1º TIS
Projeto do 1.º TAL no Hall da Escola Secundária de Pombal
Ao longo deste ano letivo, o curso 1.º TAL levou a cabo um interessante estudo sobre “Substâncias medicinais extraídas de plantas da serra de Sicó”, que envolveu todas as disciplinas da componente tecnológica e respetivas professoras.
No decurso do desenvolvimento do Projeto foram realizadas diversas operações unitárias e utilizados procedimentos e técnicas laboratoriais com vista à extração de essências de algumas espécies autóctones da serra de Sicó. Assim, foi realizado trabalho laboratorial, de campo e, ainda, entrevistas a especialistas.
Para terminar, o curso apresentou à comunidade uma exposição “aromática”, em que as fragrâncias de menta, orégãos, rosmaninho, alecrim, erva-de-Santa-Maria, erva cidreira e hipericão invadiram o hall de entrada da Escola Secundária de Pombal.
A concluir a atividade, houve ainda lugar a prova de cheiros e de sabores.
Os projetos de todo um ano foram, então, apresentados numa tarde em chei(r)o.
Eduarda Azevedo e Marta Sá – Professoras
Olimpíadas da Biologia e Olimpíadas da Geologia
À semelhança dos anos transatos e, apesar de todas as contingências impostas pela pandemia, o grupo 520 proporcionou aos alunos do secundário e do 9.º ano, a possibilidade de testarem os seus conhecimentos relativos a temas de iologia e de geologia. Assim, realizaram-se, na Escola Secundária, as Olimpíadas Portuguesas da Biologia Sénior, para alunos inscritos em Ciências e Tecnologia do secundário, e as Olimpíadas Portuguesas da Biologia Júnior, para alunos do 9.º ano e as Olimpíadas da Geologia, para alunos do 11.º ano.
Em relação as Olimpíadas da Biologia Sénior, a primeira eliminatória, inicialmente prevista para finais de janeiro, realizou-se no dia vinte e oito de abril e contou com a participação de oito alunos, uma aluna do 11.º A e sete alunos do 11.º C. Desses oito participantes, ficaram apuradas para a segunda eliminatória, que se realizou no dia dezanove de maio. as alunas, número catorze, do 11.º A, Maria Isabel dos Santos Gonçalves, e dezassete, do 11.º C, Joana Nunes Barros. A aluna Maria Isabel dos Santos Gonçalves obteve um excelente resultado na prova, tendo ficado classificada entre os onze melhores alunos do 11.º ano a nível nacional. Parabéns à Maria por ter representado tão bem a nossa escola.Ler mais…
A mensagem do 9.º I para o mundo
Pretendemos, através desta divulgação, sensibilizar a comunidade escolar para que tenhamos um futuro melhor na sociedade.
Por este motivo, divulgamos as nossas ideias neste jornal, basta clicar.
A diretora de turma, Dina Ferreira
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