De 13 a 16 de fevereiro de 2020, entre quinta-feira e domingo, realizou-se a maior competição de robótica da zona centro, o BotOlympics20, promovida pela Universidade de Coimbra.
A competição decorreu no Departamento de Engenharia e de Computadores da Universidade de Coimbra, no Pólo II, tendo a prova final sido realizada na praça central do Alma Shopping, no domingo, e aberta a todo o público.
O BotOlympics é “um evento educativo e formativo”, que decorre em ambiente de ‘hackathon’ (maratona de programação), durante quatro dias, onde os participantes têm de desenvolver formas de atingir os objetivos de cada uma das provas.
O evento foi composto por três provas para diferentes estudantes, oriundos do norte ao sul do país, com uma prova dedicada a alunos do 3.º ciclo do ensino básico (ISR), outra do secundário (BOT’N ROLL) e uma terceira do ensino superior (FCTUC).
A nossa escola participou na prova do 3º ciclo (ISR), com uma equipa composta pelos alunos Leonardo Pinto (6ºB), Duarte Freitas (6ºC), Martim Martins (6ºG) e Mafalda Freire (6ºH) acompanhados pelo professor Lino Simões, tendo alcançado o 1º Lugar.
Outras fotos do evento estão disponíveis em https://www.instagram.com/botolympics/
Professor: Lino Simões
Dia da Internet Mais Segura 2020 – Juntos por uma Internet melhor no AEP
No dia 11 de fevereiro, “Dia da Internet Mais Segura 2020”, a Equipa dos Líderes Digitais do Agrupamento de Escolas de Pombal deu início às atividades que irão dinamizar, junto da comunidade escolar, até ao final do ano letivo.
A iniciativa Líderes Digitais, criada no âmbito do projeto da SeguraNet, foi abraçada por um grupo de alunos do 1º e 2º ano do Curso Profissional Técnico de Marketing, sob orientação da professora de Informática, Ana Maria.
Para marcar o “Dia da Internet Mais Segura 2020”, dinamizaram várias sessões de sensibilização a grupos de alunos e a turmas em contexto sala de aula, onde os Líderes Digitais abordaram assuntos relacionados com a segurança digital, nomeadamente, partilha online, roubo de identidade, pegada digital, sexting e cyberbullying, entre outros.
As sessões, organizadas por alunos e para alunos, foram objeto de várias metodologias de comunicação. Os “formadores”, em grupos de três, recorreram a apresentações, vídeos, bandas desenhadas, jogos de equipa, quizzes sobre a segurança na internet, entre outras.
Os Líderes Digitais realizaram sessões a turmas da Escola Básica Marquês de Pombal, Escola Básica Conde Castelo Melhor e Escola Básica de Pombal. Procederam à distribuição de folhetos de sensibilização, da sua autoria, a alunos, professores e funcionários das escolas Básica Marquês de Pombal e Secundária de Pombal.
A Biblioteca Escolar, espaço de utilização autónoma das tecnologias, associou-se à iniciativa, dispondo de um placard com vários cartazes, dicas e bandas desenhadas de sensibilização para os cuidados a ter no uso da Internet.
Por sua vez, no dia 18 realizou-se uma palestra intitulada “Segurança na Internet”, dinamizada por alunos do 3º ano do Curso Técnico de Informática, Instalação e Gestão de Redes, dirigida aos alunos do 9º ano.
O Agrupamento de Escolas de Pombal, com o objetivo de manter o seu corpo docente e os seus alunos atualizados quanto à Segurança Digital, em colaboração com a Direção-Geral de Educação (DGE), está preparar ações de curta duração (ACD) para professores e sessões de Cidadania Digital para os discentes.
Ainda este mês de fevereiro, o Agrupamento de Escolas de Pombal viu reconhecido o seu trabalho ao nível da Segurança Digital da sua comunidade escolar, tendo-lhe sido reconhecido o Selo de Segurança Digital Prata – eSafety Label Silver, pela European Schoolnet.
A professora, Ana Santos Maria
Atividades em parceria com a Biblioteca Municipal de Pombal
Nos dias 3, 7 e 10 de fevereiro, os alunos do 8.º A, 7.º A, B e C participaram em atividades de leitura e escrita criativas, em parceria com a Biblioteca Municipal de Pombal, no âmbito da disciplina de Português, nomeadamente no estudo da obra “Mar me quer”, de Mia Couto (no 8.º ano) e “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”, de Luis Sepúlveda (no 7.º ano). As atividades decorreram no espaço da Biblioteca Escolar da Marquês. Os alunos puderam, desta forma, usufruir de uma abordagem diferente das obras de estudo.
Florinda Pereira
Parlamento dos Jovens – Aluna da Escola Secundária eleita Presidente da Mesa para a Sessão Distrital
Decorreu, no dia 12 de fevereiro, no Instituto Português do Desporto e da Juventude, em Leiria, a Seleção para a Presidencia da Mesa da Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, a qual terá lugar no dia 9 de março de 2020. Entre os candidatos de vinte e cinco escolas foi selecionada a candidata da Escola Secundária de Pombal, Maria João Abreu, do 11.º ano, que se destacou pelas suas capacidades de liderança, assertividade e argumentação. Neste ano letivo, participaram neste programa nacional, dinamizado pelo Clube Europeu da Escola e em parceria com a Assembleia da República e o Instituto Português do Desporto e da Juventude, cinquenta jovens, formando cinco listas concorrentes. Estes realizaram uma intensa, mas saudável campanha, mostrando que são jovens ativos, dinâmicos e preocupados com relevantes problemas sociais, como é o caso da “Violência doméstica e no namoro”.
Lurdes Abadesso
Oficina “Invasões na mata do Castelo – Plantas invasoras”
No âmbito das atividades do “Clube Ciência Viva”, realizou-se, no dia 12 de fevereiro, a oficina “Invasões na mata do Castelo – Plantas invasoras”, dirigida aos estudantes do 1.º ano da turma A da Escola Básica do Barrocal, dinamizada pela Doutora Hélia Marchante, da Escola Superior Agrária de Coimbra, com a colaboração das professoras Estefânia Pires e Conceição Abreu.
As espécies invasoras têm proveniência de todas as partes do mundo e adaptam-se às condições da nova área de distribuição por forma a conseguirem multiplicar-se com sucesso, sem intervenção humana, atingindo densidades elevadas e causando impactos negativos. Apesar destas espécies serem cada vez mais frequentes e estarem a proliferar de forma alarmante (por exemplo, acácias e o jacinto-de-água), este tema é desconhecido para a maioria do público em geral.
Nesta atividade, os estudantes aprenderam a identificar algumas plantas invasoras, procederam à construção de um herbário, compreenderam que, ao comprar plantas, se deve dar preferência às nativas, e, optando por exóticas, devem informar-se sobre o seu carácter invasor.
No final, ficou um desafio: os estudantes construírem uma história sobre estas invasões biológicas e divulgarem, junto da comunidade, os perigos da sua disseminação.
Estefânia Pires (Professora de Biologia e Geologia/ Clube “Ciência Viva”)
Maria Conceição Abreu (Professora Titular da turma 1.º A – Escola Básica do Barrocal)
“Sementes de Esperança em Floresta de Cinzas”
A Escola Básica de Vila Cã, do Agrupamento de Escolas de Pombal, recebeu o 1º prémio do 2º escalão no concurso da 16ª edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, quarta-feira, 12 de fevereiro de 2020, na Escola Secundária José Estevão, em Aveiro.
Integrado na temática “A Ciência na Escola ao Serviço do Desenvolvimento de Portugal”, a Escola Básica de Vila Cã apresentou o projeto intitulado “Sementes de Esperança numa Floresta de Cinzas”.
Ao longo do ano letivo 2018-2019, alunos, professores e demais comunidade educativa envolveram-se com elevado interesse na partilha de conhecimento e no desenvolvimento de uma cultura científica através do trabalho colaborativo.
A cerimónia contou com a presença do Sr. Ministro da Educação, Dr. Tiago Brandão Rodrigues, do presidente da Fundação, Eng.º Ilídio Pinho, e do responsável pelo prémio “Ciência na Escola”, Prof. Joaquim Azevedo. Contou ainda com a presença de pais e alunos da Escola Básica de Vila Cã que acompanharam os docentes promotores do projeto e que empenhadamente têm contribuído para o sucesso do mesmo.
O Ministro da Educação sublinhou “a audácia, a dedicação e determinação das comunidades escolares que através destas iniciativas transformam a teoria em prática”.
Fernanda Duarte
Tertúlia “Biodiversidade do mar de Portugal”
No dia 12 de fevereiro, no âmbito da disciplina de ciências naturais e do projeto eTwinning “Go Fish”, os estudantes da turma C do 9.º ano de escolaridade participaram na tertúlia “Biodiversidade do mar de Portugal”, dinamizada pela Dra. Mónica Albuquerque, bióloga e assessora de biodiversidade marinha na Estrutura de Missão para Extensão da Plataforma Continental (EMEPC).
Fomos mergulhar! E nesta tertúlia os estudantes compreenderam como se procede à identificação e caracterização da biodiversidade marinha. Com o auxílio do ROV Luso (o robot que mergulha até aos 6000m de profundidade e que recolhe amostras e dados no fundo do mar português) equipas de mergulhadores científicos cartografam, amostram, fotografam e filmam a biodiversidade marinha de sítios de interesse. Seguidamente, as amostras biológicas recolhidas são imediatamente triadas, identificadas até ao nível específico (quando possível) e catalogadas a bordo. A informação recolhida é cuidadosamente validada, a posteriori, e introduzida no sistema de informação georreferenciada da biodiversidade marinha nacional M@rBis, que reúne todos os registos de espécies marinhas.
Na avaliação da atividade, os estudantes consideraram ter sido uma mais-valia para ampliar a sua literacia científica, nomeadamente no que se refere à literacia dos oceanos.
Estefânia Pires (Professora de Biologia e Geologia/ ”Clube Ciência Viva”)
“Ciência Fora de Portas”
No dia 30 de janeiro, o “Clube Ciência Viva” do Agrupamento saiu à rua e levou, mais uma vez, a “Ciência Fora de Portas”. Nesta ação, realizada a convite da Biblioteca Municipal de Pombal, foram protagonistas um grupo de alunos das turmas C e H, do 9.º ano, que dinamizaram um “Show de Ciência” integrado nas atividades do Hemispherium Viajante.
As atividades desenvolvidas são criativas e, simultaneamente, lúdicas com temáticas do quotidiano que envolvem o conhecimento científico, conforme os objetivos desta iniciativa: despertar a curiosidade científica e mostrar que a ciência tem também a sua dose de diversão. Nesta ação, as atividades dinamizadas atraíram a atenção dos visitantes, que se mostraram muito participativos.
O Projeto “Ciência Fora de Portas” é uma iniciativa do “Clube Ciência Viva” do Agrupamento que visa aproximar a ciência da sociedade, em particular da comunidade pombalense. Assim, estão previstas outras atividades, fomentando o envolvimento da população.
Estefânia Pires, Professora de Ciências Naturais (“Clube Ciência Viva”)
Visita de Estudo à Base Aérea n.º 5 em Monte Real
No dia 7 de fevereiro, as turmas G e H do 7º ano, da Escola Básica Marquês de Pombal, foram visitar a Base Aérea n.º5 em Monte Real, a convite do Major Paulo Sacramento.
Os alunos puderam perceber o papel importantíssimo dos Bombeiros, na Base; visitaram as oficinas onde é feita a revisão aos F16; entraram no cockpit de um F16 e visitaram o armazém do armamento.
Todos os militares da Base se mostraram extremamente disponíveis e afáveis e os alunos aprenderam imenso sobre esta força de defesa aérea do nosso território nacional. Aprenderam, também, a ler as horas no Relógio do Sol, em frente à torre de controlo.
Foi um dia de muito convívio, mas sempre com as regras muito estritas de uma base militar. Assim, estes recrutas tiveram de aprender a formatura e o grito de guerra: «Um, dois, três, quatro, não me importo de sofrer!; quatro, três, dois, um, militar eu quero ser!».
No fim da visita, decidimos adotar esse mesmo grito, adaptando-o à nossa realidade. Deste modo, propusemos aos alunos um novo grito de guerra para a Escola Básica Marquês de Pombal… «Um, dois, três, quatro, não me importo de sofrer!; quatro, três, dois, um, bom aluno eu quero ser!».
Ao Major Paulo Sacramento, o nosso sincero agradecimento, pela atenção e dedicação durante todo o dia.
Berta Cruz
Projeto Dia Verde
Hoje, sexta-feira dia 7 de fevereiro, vivenciamos mais uma manhã do nosso Projeto “ Dia Verde” e assim lá fomos nós de galochas até ao nosso pedacinho de terra onde todas as semanas nos divertimos muito. Desta vez resolvemos utilizar alguns elementos da Natureza que tínhamos recorrido num dos nossos passeios…e com eles construir “ Apanha Sonhos”.
Depois de feitos… todos nós pedimos sonhos bons, para que estes ficassem nas nossas obras de arte…sim porque ficaram mesmo umas verdadeiras obras de arte. Querem ver? Vamos partilhar convosco!
